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廈門市教育局辦公室關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知
各區(qū)教育局，各直屬中小學(xué)：
手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用在一定程度上方便了教師與學(xué)生、家長(zhǎng)等方面的溝通聯(lián)系，但隨著手機(jī)功能越來越豐富，出現(xiàn)了學(xué)生過度使用手機(jī)而導(dǎo)致視力下降、與家長(zhǎng)關(guān)系緊張等問題，影響了正常的教育教學(xué)秩序。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)），要求各地加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理。為貫徹落實(shí)教育部辦公廳工作要求，引導(dǎo)學(xué)生正確合理使用電子產(chǎn)品，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就加強(qiáng)我市中小學(xué)生手機(jī)管理有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和要求
各區(qū)教育局、各中小學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)）精神，提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。
二、科學(xué)制定工作方案
各區(qū)教育局、各中小學(xué)要認(rèn)真履行手機(jī)管理主體責(zé)任，按照“一校一案”的原則，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，因校制宜研制切實(shí)可行的校內(nèi)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，切實(shí)把手機(jī)管理融入學(xué)校日常管理工作。方案要明確以下內(nèi)容：
?。ㄒ唬┟鞔_手機(jī)有限帶入校園的條件。原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有需求的須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，申請(qǐng)流程由各學(xué)校具體規(guī)定；有寄宿學(xué)生的學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生手機(jī)在生活區(qū)的使用管理辦法。
?。ǘ┟鞔_校內(nèi)手機(jī)保管的工作制度和規(guī)范，明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人、離校領(lǐng)取方式等。
?。ㄈ┟鞔_教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。各學(xué)校應(yīng)對(duì)教師課堂教學(xué)和作業(yè)管理等做出規(guī)定。
（四）明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理職責(zé)。
（五）明確對(duì)違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，制定校規(guī)校紀(jì)，對(duì)學(xué)生校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等情形的懲戒做出明確規(guī)定。
三、落實(shí)落細(xì)服務(wù)保障
各中小學(xué)校要合理設(shè)置校內(nèi)統(tǒng)一集中保管學(xué)生手機(jī)的必要設(shè)施設(shè)備，并加強(qiáng)管理，避免發(fā)生手機(jī)丟失、損壞和泄露學(xué)生信息等問題。要積極通過增設(shè)校內(nèi)電話、班主任熱線、生管熱線等方式，為家校溝通提供必要的通訊條件，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)。學(xué)校設(shè)置的家校便捷聯(lián)系方式和辦法應(yīng)廣泛告知師生和家長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)信息公共閱覽設(shè)備建設(shè)，充分開放圖書館電子閱覽室，方便學(xué)生上網(wǎng)查閱資料、了解時(shí)政等信息，全方位減少學(xué)生對(duì)使用手機(jī)的依賴。
四、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)
各中小學(xué)校要持續(xù)加強(qiáng)政策宣傳，通過各種有效方式和宣傳媒介，廣泛宣傳學(xué)生手機(jī)管理的目的意義、具體要求等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確合理使用手機(jī)，配合學(xué)校落實(shí)有關(guān)管理要求。
?。ㄒ唬╅_展教師培訓(xùn)。組織對(duì)教職工開展相關(guān)政策培訓(xùn)，讓廣大教職工熟悉本校學(xué)生手機(jī)管理的具體措施辦法，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
?。ǘ╅_展學(xué)生教育。積極通過國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，把合理適度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待手機(jī)，提高學(xué)生的自我管理能力。
?。ㄈ╅_展家庭教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等途徑，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生過度使用手機(jī)的危害，講清加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理的必要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則、以疏導(dǎo)為主，加強(qiáng)對(duì)孩子校外使用手機(jī)的管理，幫助孩子正確使用手機(jī)，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度減少電子設(shè)備對(duì)學(xué)生身心健康帶來的不良影響。
五、建立督導(dǎo)考核機(jī)制
各中小學(xué)校要高度重視，積極創(chuàng)新管理方式方法，推動(dòng)學(xué)生手機(jī)管理取得實(shí)效。要建立考核機(jī)制，將手機(jī)管理融入對(duì)學(xué)生、班級(jí)的管理評(píng)價(jià)內(nèi)容，將加強(qiáng)家校聯(lián)系、不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)等納入教師考核內(nèi)容，開展考核評(píng)價(jià)。
教育行政部門將加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理辦法的指導(dǎo)，及時(shí)研究解決學(xué)校手機(jī)管理遇到的困難和問題，并把學(xué)校手機(jī)管理工作情況納入日常督導(dǎo)范圍，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保有關(guān)學(xué)生手機(jī)管理要求落實(shí)到位、取得成效。
廈門市教育局辦公室
2021年3月23日
如果《廈門出臺(tái)學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定：原則上不得帶手機(jī)入校 老師不得布置手機(jī)作業(yè)》找不到你想要的內(nèi)容，可以嘗試：
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